台灣要怎樣的總統編按:什麼樣的總統可以帶給人民希望?什麼樣的總統可以促進社會和諧?什麼樣的總統可以使我們的社會向上提昇? 各界人士對此一問題各有不同的想法,不同年齡層也會有不同的思考。本刊在投票前夕,特地邀請了幾位文化界的名人來談談「台灣需要什麼樣的總統」,希望能藉此激發讀者用更巨視的角度,共同來思考這個問題。 2006年曾針對陳水扁總統寫了〈今天這一課:品格〉的龍應台女士,應本刊之邀,更針對這個議題,發表〈給我們一個政治家〉的宏文!給我們一個政治家誰可以給我們六歲的孩子最好的環境長大 誰就是最好的總統 (攝影∕新新聞)政治家和政客一樣,也要懂得民主的精算和權力的技術,但是我想政治家和政客之間有一個根本的不同:政客祇看見眼前在廣場上搖旗吶喊的成人,政治家的心中,卻一定有一個六歲的孩子,孩子的未來,他真心在乎。 第一他有基本的品格。 選擇這樣的總統,我不必擔心六歲的孩子會以凌弱為神氣,以粗暴為威風,以鬥爭為成就。 第二他有無限大的包容力。 我希望將來的總統有那個胸襟說,真的沒有藍跟綠了,讓我們為受傷的手塗上舒緩的藥膏,讓我們彌補隙縫,以無限的包容尊重彼此。 第三他有寬闊的全球視野。 我希望我們選出的總統會說,台灣太小,自我封鎖是致命的,讓我們打開所有的窗吧。 買屋第四他有悲憫心。 我希望將來的總統,是個有悲憫心的人,能夠將心比心體會弱者的痛苦,因為體會弱者的痛苦,他會把保護弱者看做施政的重點。 台灣需要什麼樣的總統? 二○○六年六月二十七日,國會進行罷免總統的投票,我曾經針對陳水扁總統寫了「今天這一課:品格」,說,一個國家的元首,在我的理解,有四個核心的責任: 第一,不管國家處境多麼艱困,他要有能耐使人民以自己的國家為榮,使國民有一種健康的自豪感。 第二,不管在野勢力如何強悍,他要有能耐凝聚人民的認同感,對國家認同,對社會認同,尤其是對彼此認同。 第三,他要有能耐提得出國家的長遠願景。人民認同這個願景,心甘情願為這個願景共同努力。 第四,他不必是聖人,但他必須有一定的道德高度,去對外代表全體人民,對內象徵社會的價值共識。小學生在寫「我的志願」時,還可能以他為人生立志的效法對象。 今天是二○○八年三月十八日,距離總統選舉還有三天。兩千三百萬人在思索:台灣,需要什麼樣的總統? 初到歐洲時,一個完全沒人在意的街頭小細節被我看在眼裡。 過十字路口時,人們不耐煩地等候紅燈轉綠,總有一半的人,兩邊張望一下,腳步不停,一個箭步就搶著穿過了紅燈街口。但是,如果在等候過街的一群人裡,有一個父親或母親手裡牽著一個幼兒,站在路口,我租屋發現,那一整群急躁的人就忍著,忍著,忍到綠燈真的亮起,才開始快快走動。 那牽著手的父親或母親,可能在滾動的人群裡低頭跟孩子說話,「你看,紅燈不能走,要等綠燈。」 我很驚訝:這是什麼樣的社會默契啊。不需要開口,一群不相干的人都知道,而且接受,而且切身實踐一件事: 你怎麼做,孩子就怎麼學,所以,不要給孩子錯的示範。 同樣的默契,也有別的表達方式。開車經過美國的鄉野,經過一片一片漫無邊際的玉米田,突然出現一個小村。進村的第一個牌子,寫的不是什麼偉大的標語,而是,這麼一句話: 我們村子有五十三個孩子。所以請慢慢地開。 這是村民和過客的默契:為了孩子的幸福,請以身作則。 二○○六年百萬台灣人穿上紅衫到凱達格蘭大道去抗議時,我曾經在午夜時穿越廣場。疲憊的人們彼此交談,認識的與不認識的。穿越整個廣場,最常聽見的一句話,起起落落在廣場的夜空裡,就是: 你教我們怎麼教孩子? ○八年三月十六日,身為教育部官員的莊國榮面對群眾,用正常的父母禁止孩子說出口的穢語侮辱對手過世的父親。他當晚就被迫辭職,並且道歉。我可以想像,當時在現場的父母們,錯愕之餘,心裡想的,多半也是這麼一句話: 你教我們怎麼教孩子? 有一種東西,是不管歐洲美洲,都緊緊抓著不放的;有一種東西,是不管藍營綠營,租屋網都真正在乎的,那個東西,叫做核心價值。 核心價值,可以因階級、因族群、因利益之所導、因意識型態之所在而有所分歧,但是,給孩子一個最好的未來,卻是最大的公約數,它絕對超越政治,無關立場。 所以,台灣需要什麼樣的總統?一個清晰的衡量標準應該是,誰可以給我們六歲的孩子最好的環境長大,誰就是最好的總統。 六歲的孩子正要脫離父母的懷抱,進入小學,開始他社會化的過程。國家,透過政府的運作,正要開始塑造他的人格、培養他的眼光、訓練他的智能、決定他的未來。我們把孩子交給學校,也同時把他交給了這個國家裡頭所有的機構」」教育部決定了他將如何學習、學習什麼,文化部將影響他的品味,國防部決定了他離戰爭或和平有多近,經濟政策會影響到他十八歲時有多大能力去面對競爭,環境政策會影響他的健康,媒體政策會影響他的判斷力和見解,外交政策會影響到他做為一個國民的自尊或自卑。 這些國家機構所制訂的規矩、政策、法律,都可能形塑社會的風氣。為政者不廉,社會就貪;為政者不公,社會就爭;為政者亂法犯禁,社會就上下交征利;為政者挾私好鬥,社會就黨同伐異。 總統是什麼?他就是我們將這所有機構託付的人,我們同時將自己六歲孩子的未來也託給了他。 當我們為六歲的台灣孩子著想時,我們的思索就不再侷限於四年或婚禮顧問八年這一個小方格裡了。我們會深思:「這四年或八年會直接造成怎樣的十二年和十六年?十六年後,六歲的孩子才剛剛大學畢業」他會變成一個什麼素質的人?他會有什麼樣的教育準備去面對全世界? 以這樣稍長的線來思索,我們可能就會發現眼前吵翻天的許多問題,譬如市場是中還是台,譬如開放幾個港口來三通、每年賺幾個觀光客,都顯得「短」,而比賽誰更愛台灣,就更是等而下之了。...... 【詳細內容,請見新新聞周報第1098】 弟寶拔感想包容力很重要記得小時跟母親搭公車司機說死外省人下去三十多年來對弟寶拔最好的及弟寶拔的好朋友都是所謂的本省人真萬一要打仗弟寶拔一定用生命保護他們現今在政客操作下島內四分五裂國家如何壯大想一想歐盟美國中國為何壯大很簡單包容力雖然我永遠不會忘小時後被老師打了一巴掌(若是發生在現在肯定讓他丟工作)因為我說宰相肚裡能撐船他聽不懂書讀太少何必計較對於對手要尊重對於不如自己的對手更要禮讓海納百川不是嗎領導人需要高度和氣度才行http://tw.myblog.yahoo.com/husky-blog/article?mid=10&prev=235&next=9&l=f&fid=15坦白說吧我不希望將來行政院院長是宋七力 


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